Μεγαλώσαμε και ανανεωθήκαμε!!

Ακολουθήστε μας στον νέο ιστότοπο της τάξης μας:

http://xazeva-otan-ta-leges.weebly.com/

Πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών (Ι)

Για να θυμηθούμε πώς προσθέτουμε ή αφαιρούμε δεκαδικούς αριθμούς:

• Γράφουμε τον έναν αριθμό κάτω από τον άλλο, προσέχοντας οι υποδιαστολές (,) να μπουν στην ίδια στήλη.
• Κάνουμε την πράξη ξεκινώντας από το δεκαδικό μέρος και μόλις φτάσουμε στην υποδιαστολή την κατεβάζουμε στο τελικό αποτέλεσμα.

• Αν οι αριθμοί δεν έχουν τον ίδιο αριθμό δεκαδικών ψηφίων συμπληρώνουμε μηδενικά στο τέλος.

• Αν ένας από τους αριθμούς είναι ακέραιος τον κάνουμε δεκαδικό, βάζοντας στο τέλος του υποδιαστολή και μετά όσα μηδενικά χρειάζονται. 

 

Θυμήθηκες; Αν ναι, ήρθε η ώρα για εξάσκηση!!

Πάρε χαρτί και μολύβι (ή ακόμη καλύτερα κάνε νοερούς υπολογισμούς) και ταίριαξε τις πράξεις με το αποτέλεσμα αφού πρώτα επιλέξεις μια από τις δυο ρυθμίσεις: RELAXED MODE για παιχνίδι χωρίς χρόνο ή TIMED MODE για παιχνίδι όπου απαντάς όσο πιο γρήγορα μπορείς.
 

 (Πρόσθεση δεκαδικών αριθμών)

(Αφαίρεση δεκαδικών αριθμών)

Θηλυκά ουσιαστικά σε -ος

Θυμάσαι πώς κλίνονται; Μελέτησε με προσοχή τον παρακάτω πίνακα...

...και συμπλήρωσε το σταυρόλεξο με σύνθετες λέξεις με τη λέξη "οδό" ή συμπλήρωσε τα κενά με το σωστό τύπο των θηλυκών ουσιαστικών των παρενθέσεων, πατώντας εδώ.

Αξία θέσης ψηφίων στους δεκαδικούς αριθμούς (ΙI)

...παιχνιδιών συνέχεια!! Κάνε κλικ πάνω στις εικόνες και ...

      

...σημάδεψε το σωστό σύμβολο ανισότητας (>, =, <), αφού πρώτα επιλέξεις το επίπεδο δυσκολίας και μετά μια από τις δυο ρυθμίσεις: παιχνίδι χωρίς χρόνο (RELAXED MODE) ή παιχνίδι όπου απαντάς όσο πιο γρήγορα μπορείς (TIMED MODE).

      

...σκάσε όλα τα μπαλόνια, ξεκινώντας από το μικρότερο.

      

...βάλε τους δεκαδικούς στη σωστή σειρά. Κάνε κλικ  στα σωστά τούβλα και βοήθησε τον Τεντ να τα ανεβάσει στη σκάλα. Διάλεξε επίπεδο δυσκολίας, πάτα Start και ξεκίνα.

      

...στόλισε τον τοίχο, βάζοντας τους δεκαδικούς από το μικρότερο στο μεγαλύτερο.

Πόλη και πολιτισμός - Πόλη και διασκέδαση

Ο παρακάτω πίνακας δείχνει πώς κλίνονται τα επίθετα σε -ης, -ης, -ες. 
Μάθε πολύ καλά την κλίση τους...

 ...και συμπλήρωσε τις καταλήξεις ή βάλε τα επίθετα που είναι στις παρενθέσεις στο σωστό τύπο.

Αξία θέσης ψηφίων στους δεκαδικούς αριθμούς (I)

Για να συγκρίνουμε δεκαδικούς αριθμούς ακολουθούμε τα παρακάτω βήματα:

Συγκρίνουμε το ακέραιο μέρος τους. Μεγαλύτερος είναι ο δεκαδικός με το μεγαλύτερο ακέραιο μέρος.

π.χ. 9,5 > 7,6 

Αν οι δεκαδικοί έχουν το ίδιο ακέραιο μέρος, τότε συγκρίνουμε το δεκαδικό μέρος ξεκινώντας από τα δέκατα.

π.χ. 9,5 > 9,3

 

Σε περίπτωση που και το ψηφίο των δεκάτων είναι το ίδιο προχωράμε στα εκατοστά.

π.χ. 9,58 > 9,56

Αν και τα εκατοστά είναι ίδια (ίσα), τότε συγκρίνουμε τα χιλιοστά.

π.χ. 9,584 > 9,581

 

ΠΡΟΣΟΧΗ!!

Το μηδέν στο τέλος των δεκαδικών αριθμών δεν έχει καμία αξία, ενώ σε οποιαδήποτε άλλη θέση παίζει ρόλο στη διαμόρφωση της αξίας του δεκαδικού.

π.χ. 2,50 > 2,39        ενώ     2,5 > 2,05

 

και  κάτι ακόμη...

Ο δεκαδικός αριθμός που έχει περισσότερα δεκαδικά ψηφία δεν είναι πάντα και ο μεγαλύτερος.

π.χ. 2,5 > 2,47

Τέρμα τα λόγια. Ώρα για παιχνίδι!!
Κάνε κλικ στις εικόνες και σύγκρινε τους δεκαδικούς αριθμούς.

      

Πάτα "Go" και μετά "Start" και με το ποντίκι σου  (πατώντας παρατεταμένα το αριστερό κλικ) σχεδίασε το σωστό σύμβολο  (>, =, <). Βιάσου όμως! Ο χρόνος τρέχει!!

      

Σύρε με το ποντίκι σου το σωστό σύμβολο ανισότητας (> ή <).

      

Σύρε με το ποντίκι σου το σωστό σύμβολο ανισότητας ή ισότητας. Αν μπροστά από την υποδιαστολή δεν υπάρχει ψηφίο, τότε εννοείται το μηδέν (π.χ.    ,531 = 0,531).

Η ενέργεια έχει πολλά "πρόσωπα"

Μαθαίνουμε για τις μορφές ενέργειας...

Τα είδη χαρτών

Αυτά είναι τα είδη των χαρτών:

Ποιο χάρτη θα χρησιμοποιούσες σε κάθε περίσταση; (Κάνε κλικ στις εικόνες) 

      

      

   

Η γειτονιά της πόλης

Σε ποια έγκλιση είναι τα ρήματα;

Διάβασε τη γραμματική...

...και βρες σε ποια έγκλιση είναι τα ρήματα κάνοντας κλικ εδώ, εδώ και εδώ.

Μάζα

Μαθαίνουμε για μια άλλη χαρακτηριστική ιδιότητα των υλικών σωμάτων: τη μάζα...

Όγκος

Μαθαίνουμε για τον όγκο των υλικών σωμάτων...

Η φίλη μας η θάλασσα

Ποια είναι η σωστή κατάληξη;

Είδες προσεχτικά τον παραπάνω πίνακα; 
Αν ναι, κάνε...

...κλικ εδώ και διάλεξε την κατάληξη που ταιριάζει σε κάθε ρήμα.

...κλικ εδώ και σύρε τα ρήματα στη σωστή στήλη. (καταλήξεις -με και -μαι)

...κλικ εδώ και βάλε τα ρήματα στη σωστή στήλη. (καταλήξεις -τε και -ται)

Ο φίλος μας το δάσος

Ας θυμηθούμε τους χρόνους των ρημάτων...

• Κάνε κλικ εδώ και με το ποντίκι σου και σύρε τους τύπους των ρημάτων δίπλα στο σωστό χρόνο. 
• Βρες σε ποιο χρόνο βρίσκονται τα ρήματα κάνοντας κλικ εδώ και εδώ.
• Αν θέλεις να εξασκηθείς ακόμη περισσότερο κάνε κλικ στην εικόνα και βάλε τα ρήματα στο σωστό χρόνο. 

    

(πηγή: i pinakas)

Επιστροφή στα θρανία!

Καλή σχολική χρονιά!!

Καλό καλοκαίρι!!

Το διαδίκτυο

Παίζω και μαθαίνω πώς να "σερφάρω" με ασφάλεια!!

  

(Κάνε κλικ στην εικόνα και στη συνέχεα κλικ στην Ελλάδα .

Διάβασε τους "χρυσούς κανόνες", απάντησε σε κουίζ και παίξε παιχνίδια.)

  

(κλικ στην εικόνα)

Μια παράξενη παραγγελία

Ας θυμηθούμε...

...τις μετοχές σε -οντας και -ώντας,

(Πότε γράφονται με "ο" και πότε με "ω";)

...τις μετοχές σε -μένος, -μένη, -μένο 

(Πότε γράφονται με δύο "μμ";) 

και τους κανόνες ορθογραφίας τους.

Κάνε κλικ εδώ και εδώ και κάνε τις ασκήσεις με τις μετοχές. 

Πρόσθεση & αφαίρεση ομώνυμων κλασμάτων

Εξασκήσου στην πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων

      

(κλικ στην εικόνα)

      

(κλικ στην εικόνα)

Βιάσου όμως γιατί ο χρόνος τρέχει!

Από το πρώτο τηλεφώνημα στο πρώτο ηλεκτρονικό μήνυμα!

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στις λέξεις "ότι" και "ό,τι";

Πότε χρησιμοποιούμε τον ειδικό σύνδεσμο "ότι" και πότε την αναφορική αντωνυμία "ό,τι"; 

Πάτα εδώ, κάνε την άσκηση και έλεγξε τις γνώσεις σου.

Η 5η Βασική Αρχή Δικαιωμάτων των Παιδιών

Γνωρίζεις πότε τονίζονται οι λεξούλες "που " και "πως";

Αν ναι, κάνε τις παρακάτω ασκήσεις και εξασκήσου περισσότερο.

Αν πάλι όχι (μήπως χάζευες όταν τα λέγαμε;), ευκαιρία να μάθεις.

Άσκηση 1: Διάβασε τους κανόνες τονισμού και γράψε τη σωστή λέξη.

Άσκηση 2: Διάλεξε τη σωστή λέξη και συμπλήρωσε τα κενά.

Το σχολείο του κόσμου

Θυμάσε τι είπαμε για τις οριστικές αντωνυμίες; 

Συμβουλέψου τις σημειώσεις σου και κάνε τις παρακάτω ασκήσεις:

Άσκηση 1: Συμπλήρωσε τα κενά με τη σωστή οριστική αντωνυμία.

Άσκηση 2: Επίθετο ή οριστική αντωνυμία;

Άσκηση 3: Επίθετο ή οριστική αντωνυμία;

Όλου του κόσμου τα παιδιά

Σήμερα στο μάθημα της Γλώσσας μάθαμε για τις ομώνυμες λέξεις. Είναι οι λέξεις που ακούγονται το ίδιο αλλά γράφονται διαφορετικά και φυσικά έχουν διαφορετική σημασία.

Έχοντας κατά νου όσα είπαμε, πατήστε εδώ και προσπαθήστε να συμπληρώσετε τις προτάσεις με τη σωστή λέξη. 

Αργότερα στο μάθημα της Μουσικής  γράψαμε όλοι μαζί ένα ποίημα χρησιμοποιώντας ομώνυμες λέξεις:

Σύγκριση κλασμάτων

Συγκρίνω κλάσματα παίζοντας!!
Κάνε κλικ στις εικόνες και...

      

...βάλε τα κλάσματα στη σωστή θέση στην αριθμογραμμή.

      

...σκάσε τα μπαλόνια ξεκινώντας από το μικρότερο.

      

...κρέμασε τα καδράκια στον τοίχο, βάζοντας τα κλάσματα από το μικρότερο προς το μεγαλύτερο. (Για να ελέγξεις την απάντησή σου πάτησε "Done") 

Σου φάνηκαν εύκολα; Για δοκίμασε κι αυτό...

Πάρε χαρτί και μολύβι, κάνε τα κλάσματα ισοδύναμα και σύγκρινέ τα κάνοντας κλικ στο σωστό σύμβολο.

      

(κλικ στη εικόνα)

Ισοδύναμα κλάσματα (ΙΙ)

Παιχνίδια με ισοδύναμα κλάσματα!!
Κάνε κλικ στις εικόνες και...

      

...βρες τα ζευγάρια των ισοδύναμων κλασμάτων

      

...βάλε τις πράσινες κάρτες στα ισοδύναμα κλάσματα

      

...φτιάξε τα δικά σου ισοδύναμα κλάσματα

Ισοδύναμα κλάσματα (Ι)

Ποια κλάσματα λέγονται ισοδύναμα;
Δύο ή περισσότερα κλάσματα που έχουν διαφορετικό αριθμητή και παρονομαστή, αλλά έχουν ίση αξία, λέγονται ισοδύναμα.

Παράδειγμα:

Τα παραπάνω κλάσματα εκφράζουν την ίδια ποσότητα, είναι όπως λέμε ισοδύναμα και τα συμβολίζουμε έτσι:

Πώς δημιουργούμε ισοδύναμα κλάσματα; 

1ος τρόπος: Πολλαπλασιάζουμε τον αριθμητή και τον παρονομαστή με τον ίδιο αριθμό. Παράδειγμα:

2ος τρόπος: Διαιρούμε τον αριθμητή και παρονομαστή με τον ίδιο αριθμό. Κάνουμε όπως λέμε απλοποίηση. Παράδειγμα:

Τέρμα η θεωρία! Ώρα για... παιχνίδι!!

    

Κάνε κλικ στην εικόνα και εξασκήσου στην σκοποβολή. 

Βρες και πέτυχε το κλάσμα που είναι ισοδύναμο με αυτό που εμφανίζεται πάνω από τους στόχους.

Τοποθέτηση κλασμάτων στην αριθμογραμμή

Παίζουμε; 

Κάνε κλικ πάνω στην εικόνα και "Βρες τον Γράμπι".

Σχημάτισε ένα κλάσμα γράφοντας τον αριθμητή και βρες σε ποιο σημείο πίσω από τον φράκτη κρύβεται ο Γράμπι.

    

(κλικ στην εικόνα)

Ο Αριστοφάνης και οι κωμωδίες του

Την Πέμπτη 8/5 οι μαθητές της Δ΄τάξης παρακολούθησαν την θεατρική παράσταση "Νεφέλες για παιδιά" του Αριστοφάνη και τους άρεσε πολύ!!

 

Οι "Νεφέλες" όμως δεν είναι το μοναδικό έργο του Αριστοφάνη, το οποίο γνωρίζουν. 
Εδώ και καιρό τα παιδιά έχουν πέσει με τα μούτρα στο διάβασμα!  Διάβασαν τις "Όρνιθες", τη "Λυσιστράτη", και τις "Εκκλησιάζουσες" από τα  βιβλία της Σ. Ζαραμπούκα και του Τ. Αποστολίδη και έγιναν και οι ίδιοι κομικογράφοι σχεδιάζοντας τα δικά τους ψηφιακά κόμικ με θέμα την "Ειρήνη" του Αριστοφάνη.

Πολύ καλή δουλειά! Μπράβο σας παιδιά!!